برنامه نویسی المیرا برای کودکان

فیلد به صورت تجربی به کتابش پرداخت ، یعنی او تعداد زیادی فیلمنامه را غیرقابل تصور خواند تا بفهمد چه چیزی یک فیلمنامه خوب را از یک فیلم بد جدا می کند و از این رو دراماتورژی عملی را با مثالهای مشخصی استنباط کرد.

قبل از شروع به نوشتن کلاس رباتیک کودکان فیلمنامه ، البته با این فرض که می دانید در مورد چه چیزی می نویسید و کوهی از مطالب را خوانده اید ، ابتدا باید بدانید که پایان داستان چه خواهد بود ، سپس شروع کنید ، اولین را بدانید و سپس دوم. نقاط عارضه. چیزی کمتر از آن نیست.

به گفته فیلد ، عامل اصلی هر داستان ، شخصیت اصلی است: شما باید بدانید که او چه می خواهد ، بنابراین باید انگیزه دراماتیک را تعیین کنید ، عقاید ، نگرش اخلاقی و ارزشی قهرمان داستان چیست و او در چه تحولی تجربه خواهد کرد پایان.

در اینجا ، البته ، ما با یک شخصیت فعال هالیوودی معمولی روبرو هستیم که تصمیم او باعث کلاس رباتیک کودکان عمل می شود ، شخصیتی که به طور خلاصه پاسخ می دهد.

این ، به عنوان مثال ، در تقابل قابل توجهی با شخصیت های غالب فیلم های اروپایی ، به ویژه اسلوونیایی ، پر از شخصیت های منفعل یا حداقل کاملاً نامشخص است ، که اتفاقات بدون هدف واقعی اینجا و آنجا پرت می شوند.

ستایش کلاس رباتیک کودکان فیلد از اهمیت شخصیت با الگوی ساختار نمایشی سه قسمتی دنبال می شود: با اولین اقدامی که در آن شما یک داستان را تصور می کنید و با اولین نقطه ایرانیان سایبر داستان به پایان می رسد ،

اقدام دوم که شخصیت با موانعی روبرو می شود و با نقطه داستان دوم به پایان می رسد ، و سوم عملی است که در آن داستان حل می شود - این ساختار به عنوان یک شرط در تمام قراردادهای جدی هالیوود ذکر شده است. همچنین این فیلم نباید بیش از 120 دقیقه کلاس رباتیک کودکان باشد.

یک صفحه از فیلمنامه قرار است با یک دقیقه از فیلم مطابقت داشته باشد ، بنابراین منطقی نیست که برای تهیه کننده هالیوود سیصد صفحه ارسال شود ، زیرا تیم مطالعه وی حتی آنها را باز نمی کند

- هیچ چیز بیشتر و نه چیزی کمتر از یک دلیل مالی ، زیرا معلوم شد که اقتصادی موثرترین طول است. در این زمان ، داستان تا نیم ساعت طول می کشد ، قسمت میانی ساعت بعد و نیم ساعت آخر اتفاق می افتد.

خوب ، جدیدترین جیمز باند ، که الگوی فیلم نامه نویسی فیلد را در مدرسه دنبال می کند ، این زمان را تا 28 دقیقه پیشی می گیرد ، اما این نیز درست است که فقط کمتر از ده نفر از آنها در آهنگ آغازین و چک کردن قرار می گیرند ، و این به دور از تنها مازاد طول هالیوود است.

همه اینها بسیار منطقی به نظر می رسد و در واقع هیچ چیزی وجود ندارد که ارسطو به ما یاد نداده باشد. بعد از این مدرسه را درست کنید

وی تأكید می كند: "هر درامی درگیری است. /.../ هیچ درگیری بدون درگیری اتفاق نمی افتد. بدون اتفاق هیچ شخصیتی وجود ندارد. شخصیت یک فعالیت است. شخص همان چیزی است که هست ، با آنچه می کند و نه با آنچه می گوید. "

کتاب فیلد کلاس رباتیک کودکان البته آموزش رباتیک کودکان بر اساس یک فیلم هالیوودی ساخته شده است. در آزمون دراماتورژی عملی او ، بسیاری از فیلم های اروپایی احتمالاً شکست می خورند ، که انگیزه های آن کمتر روشن ، شخصیت های نامشخص ، پایان های باز ، کاهش توطئه های اصلی ، حتی ضد طرح ها است.

فیلد به صورت تجربی به کتابش پرداخت ، یعنی او تعداد زیادی فیلمنامه را غیرقابل تصور خواند تا بفهمد چه چیزی یک فیلمنامه خوب را از یک فیلم بد جدا می کند و از این رو دراماتورژی عملی را با مثالهای مشخصی استنباط کرد.

قبل از شروع به نوشتن کلاس رباتیک کودکان فیلمنامه ، البته با این فرض که می دانید در مورد چه چیزی می نویسید و کوهی از مطالب را خوانده اید ، ابتدا باید بدانید که پایان داستان چه خواهد بود ، سپس شروع کنید ، اولین را بدانید و سپس دوم. نقاط عارضه. چیزی کمتر از آن نیست.

به گفته فیلد ، عامل اصلی هر داستان ، شخصیت اصلی است: شما باید بدانید که او چه می خواهد ، بنابراین باید انگیزه دراماتیک را تعیین کنید ، عقاید ، نگرش اخلاقی و ارزشی قهرمان داستان چیست و او در چه تحولی تجربه خواهد کرد پایان.

در اینجا ، البته ، ما با یک شخصیت فعال هالیوودی معمولی روبرو هستیم که تصمیم او باعث کلاس رباتیک کودکان عمل می شود ، شخصیتی که به طور خلاصه پاسخ می دهد.

این ، به عنوان مثال ، در تقابل قابل توجهی با شخصیت های غالب فیلم های اروپایی ، به ویژه اسلوونیایی ، پر از شخصیت های منفعل یا حداقل کاملاً نامشخص است ، که اتفاقات بدون هدف واقعی اینجا و آنجا پرت می شوند.

ستایش کلاس رباتیک کودکان فیلد از اهمیت شخصیت با الگوی ساختار نمایشی سه قسمتی دنبال می شود: با اولین اقدامی که در آن شما یک داستان را تصور می کنید و با اولین نقطه ایرانیان سایبر داستان به پایان می رسد ،

اقدام دوم که شخصیت با موانعی روبرو می شود و با نقطه داستان دوم به پایان می رسد ، و سوم عملی است که در آن داستان حل می شود - این ساختار به عنوان یک شرط در تمام قراردادهای جدی هالیوود ذکر شده است. همچنین این فیلم نباید بیش از 120 دقیقه کلاس رباتیک کودکان باشد.

یک صفحه از فیلمنامه قرار است با یک دقیقه از فیلم مطابقت داشته باشد ، بنابراین منطقی نیست که برای تهیه کننده هالیوود سیصد صفحه ارسال شود ، زیرا تیم مطالعه وی حتی آنها را باز نمی کند

- هیچ چیز بیشتر و نه چیزی کمتر از یک دلیل مالی ، زیرا معلوم شد که اقتصادی موثرترین طول است. در این زمان ، داستان تا نیم ساعت طول می کشد ، قسمت میانی ساعت بعد و نیم ساعت آخر اتفاق می افتد.

خوب ، جدیدترین جیمز باند ، که الگوی فیلم نامه نویسی فیلد را در مدرسه دنبال می کند ، این زمان را تا 28 دقیقه پیشی می گیرد ، اما این نیز درست است که فقط کمتر از ده نفر از آنها در آهنگ آغازین و چک کردن قرار می گیرند ، و این به دور از تنها مازاد طول هالیوود است.

همه اینها بسیار منطقی به نظر می رسد و در واقع هیچ چیزی وجود ندارد که ارسطو به ما یاد نداده باشد. بعد از این مدرسه را درست کنید

وی تأكید می كند: "هر درامی درگیری است. /.../ هیچ درگیری بدون درگیری اتفاق نمی افتد. بدون اتفاق هیچ شخصیتی وجود ندارد. شخصیت یک فعالیت است. شخص همان چیزی است که هست ، با آنچه می کند و نه با آنچه می گوید. "

کتاب فیلد کلاس رباتیک کودکان البته آموزش رباتیک کودکان بر اساس یک فیلم هالیوودی ساخته شده است. در آزمون دراماتورژی عملی او ، بسیاری از فیلم های اروپایی احتمالاً شکست می خورند ، که انگیزه های آن کمتر روشن ، شخصیت های نامشخص ، پایان های باز ، کاهش توطئه های اصلی ، حتی ضد طرح ها است.